Cannabis use and co‐use in tobacco smokers and non‐smokers: prevalence and associations with mental health in a cross‐sectional, nationally representative sample of adults in Great Britain, 2020
نویسندگان
چکیده
Background and aims In Great Britain, cannabis tobacco are commonly used substances, both independently together. Use of either substance is associated with mental health problems, but prevalence co-use within these populations unknown. We aimed to (1) estimate use, frequency use routes administration (ROA) among smokers non-smokers (2) investigate problems non-users, tobacco-only, cannabis-only co-users substances. Design Cross-sectional national on-line survey (Action on Smoking Health) fielded in February–March 2020. Setting Britain. Participants Adults Britain aged ≥ 18 years (n = 12 809) Measurements Tobacco status [smoker (daily or non-daily) non-smoker (never ex-smoker)], daily), detailed ROAs cannabis, self-reported treatment for disorders (depression, anxiety any). Statistically weighted estimates were computed ensure representativeness. Correlates assessed using χ2 tests logistic regression. Findings 2020, 7.1% the sample had past year. greater odds year (21.9%) daily (8.7%) than [past-year: 4.7%; adjusted ratio (aOR) 10.07, 95% confidence interval (CI) 8.4–12.0; daily: 0.7%; aOR 24.6, CI 18.0–33.6)]. Co-administration was common (46.2% non-smokers, 80.8% smokers). Co-users reported highest any (54.2%) comparison (45.8%), tobacco-only (33.2%) non-users (22.7%; all P ≤ 0.05). Conclusion Approximately one 13 adults reports having year, approximately four times as many cigarette non-smokers. tobacco, via smoking, appears be common, including self-identified Mental appear particularly dual users.
منابع مشابه
a contrastive analysis of concord and head parameter in english and azerbaijani
این پایان نامه به بررسی و مقایسه دو موضوع مطابقه میان فعل و فاعل (از نظر شخص و مشار) و هسته عبارت در دو زبان انگلیسی و آذربایجانی می پردازد. اول رابطه دستوری مطابقه مورد بررسی قرار می گیرد. مطابقه به این معناست که فعل مفرد به همراه فاعل مفرد و فعل جمع به همراه فاعل جمع می آید. در انگلیسی تمام افعال، بجز فعل بودن (to be) از نظر شمار با فاعلشان فقط در سوم شخص مفرد و در زمان حال مطابقت نشان میدهند...
15 صفحه اولa fundamental study of "histiriographic metafiction", and "literary genres", as introduced in "new historical philosophy", and tracing them in the works of julian barnes.
abstract a fundamental study of “historio-graphic metafiction” and “literary genres”, as introduced in “new historical philosophy”, and tracing them in the works of julian barnes having studied the two novels, the porcupine and arthur & george, by julian barnes, the researcher has applied linda hutcheon’s historio-graphic metafictional theories to them. the thesis is divided into five cha...
15 صفحه اولassessment of deep word knowledge in elementary and advanced iranian efl learners: a comparison of selective and productive wat tasks
testing plays a vital role in any language teaching program. it allows teachers and stakeholders, including program administrators, parents, admissions officers and prospective employers to be assured that the learners are progressing according to an accepted standard (douglas, 2010). the problems currently facing language testers have both practical and theoretical implications but the first i...
manipulation in dubbing and subtitling
پژوهش حاضر در چارچوب مکتب دستکاری قرار گرفت و با استفاده از تقسیم بندی دوکات (2007) از شیوه های دستکاری، به دنبال یافتن پاسخ برای پرسش های زیر بود: 1-رایج ترین شیوه دستکاری در دوبله فیلم ها کدام است؟ 2-رایج ترین شیوه دستکاری در زیرنویس فیلم ها کدام است؟ 3-دستکاری در دوبله فیلم ها رایج تر است یا در زیرنویس آن ها؟ این پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی- مقایسه ای و پیکره ای می باشد. پیکره تحقیق شا...
the relationship of wtc with communication apprehension and self-perceived communication competene in english and persian context
بیشتر تحقیقات پیشین در زمینه تمایل به برقراری ارتباط به رابطه آن با عوامل فردی چون سن، جنس، نوع شخصیت و... صورت گرفته است. در صورتی که مطالعات کمتری به بررسی رابطه تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان فارسی زبان با ترس از برقراری ارتباط و توانش خود ادراکانه آنها در برقراری ارتباط در محیط فارسی و انگلیسی انجام شده است. بر اساس نظریه الیس (2008) تمایل به برقراری ارتباط جایگاه مهمی در زمینه آموزش م...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Addiction
سال: 2021
ISSN: ['0965-2140', '1360-0443']
DOI: https://doi.org/10.1111/add.15381